TA的每日心情 | 开心 2024-11-6 14:45 |
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签到天数: 22 天 [LV.4]偶尔看看III
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历年英语真题+增分策略 KET考试要求考生能够理解并进行基础的英语表达,能够用英文介绍自己的基本情况,并在特定领域中回答问题。
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( T# ^$ o3 P" P0 s* u- ~. |( I ) m L: h; O! t, d" z- r5 ]
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3 Z( x, s/ j* x; |, Z 7 N0 P/ R4 a( z0 ~. F9 r
6 i& c0 W; D4 E3 r( Z% f# Q! q
" ^0 q& a5 b. Q1 P3 Z6 ]# e 2019届中考英语三轮专题汇总 * r* H' D7 W; ~! c1 g
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2019年高考英语终极冲刺! r ?; c* U5 U: u2 G. `+ p
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- A, n; w+ d' _1 c6 O& A$ _9 A) N , | k. u; a" M7 }: I/ h$ P; Q
2019中考英语答题技巧汇编
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0 G3 x V1 \( B& x: f阅读理解是英语考试的重点,得英语阅读者得英语天下,这些都毋庸置疑。以下关于阅读理解的技巧是多人经验的总结,希望能为大家的英语学习助一臂之力。2 g- Z8 g* K# L
& o9 f. A2 n) r9 L2 ?8 d, }一、常考语法点
6 D: F$ G a( x/ `$ g
& q. Z: q1 r6 O1.复杂长难句结构(复杂句中常有2个动词为标志)
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2.强调句(it is that do not only but also)! H) k% C' c$ f$ P, y/ C: C# D- D
$ U9 ?2 C3 I4 h+ K3.正话反说(潜台词)(sound likeseem look as though utopia)
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4.含插入语的句子(跳过不看)
! J* R) D; `2 h# O) X" @( j- X, d$ i% R1 ~7 O9 l, A) `
5.双重否定(负负得正原则)(hardly unknown, do not less , nothing illegal)
7 Q0 ~' H) M& Y ^7 E# h! w3 Z- B/ R
6.一些特殊标点,如引语常考。要不支持,要不批判,要不大背景。
2 m2 L' c8 p( w
* R0 _ f- T. B7.复杂句中的拆分的固定结构,如from to between and) v2 o6 t$ p5 S, V% T4 ^
; |- K' s$ L% l# M k; K# |. R8.同位语 F% [% r/ G2 m5 { ]
+ m Z' D9 @- E* o6 k4 w3 M9.指代关系
! R5 q* e$ ]: ]) z2 w! j' d& ]( J5 V- [4 A" ~8 u
10.逻辑主语、宾语" |8 p0 q0 Q% q5 f; {. [; z
& x1 \9 S# y& V% K1 s3 F11.省略句
, K! z7 l$ E$ I* _7 H2 C5 I+ O( H& v5 V5 \% |6 G! i! W( W& w: d
12.虚拟语气
2 M* i' c+ ^6 L& d
+ Q$ Z1 w8 G5 v: k13.例子常考,看例子说明什么。
# |' \; j3 z& x# l) n
% M: r8 `/ j) F# _0 y14.转折处,重点在转折后。
2 `1 b5 v, B- e9 h! t. d. u2 q6 B9 V3 I9 L. N( i: N
15.因果句常考,奇速英语注意分清那是因,那是果,不要颠倒。% d* P: t* { P, t
% P& r2 B* \0 H% @
16.类比比喻常考。
* _: D1 n( H1 C2 M: r. g
- q3 t) Z/ c# E( v- V' N17.集中式列举一般会出题。
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0 `7 x2 w: r8 f s* D阅读核心语法:9 R- N, S8 N7 C7 o" h+ x" s/ e1 O
8 d% }$ s$ k- x7 J1.定语从句2 q3 `9 y9 {# I
3 ]+ P3 R3 [6 n9 l5 \9 j- }% A2.插入语/ u4 D. G) A' z! k; }# B( ^: j
: ?: d/ G: q+ D9 {3.定语后置- y8 ~& d0 D, S9 {7 f
% q, s! r( x: H
4.并列句
* T, z8 n' h2 Q# y l
% n6 ~0 @% _1 z2 c, X t5.分词现象$ L0 T! l: S6 ^! J/ b
, r' {' X) u+ S& N* M- ]/ F E8 o: @二、文章结构分析
8 ?) v0 a p/ @1 W w; C. ]8 f0 H
. u% y( Y/ I. r2 U% `) Y; X提问-回答
7 E. r0 I; W# W' s# d, t
9 \( y3 O; e9 B( ~$ n新老观点对比型
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独句段(极有可能是中心思想所在)' {" ~9 o7 R3 M& B
0 e( V: [, ?( N# j4 L: s' r- ^
让步叙述型
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/ t1 z+ q2 g J% `争论辩论型% \, \; q! }4 e9 E/ i7 H
* _: x( `4 I3 E; t! i4 t) D, _1 Q
一分为二型(二个核心的平行结构)
: f6 _. C0 ]4 n0 b! a& t. h- i& p! H( y: k
总分总
, u1 c1 H# V+ K! I( T
. ?& m1 r+ J; {5 m4 B三、阅读的黄金三原则
% `% F. {3 t2 n5 c3 ?* L( h6 Z/ A* Z6 M7 H' g2 K: q
(一)剥洋葱式句法结构分析:
9 W w, _$ U& t# `+ s7 I2 j8 Y
' {! R: f2 T# @9 e1.判断一句话有几个洋葱(主从句分节)。. a/ n5 `' b2 p' E1 @
/ X4 g; ~9 z3 V& V7 m1 F$ b
1)如果一句话有and或or,并且and前后是句子并列,那么前后独立构成一个洋葱,分开剥皮。
& i( D& j% M, _% @7 E2 w( U
/ s2 {) I x0 \ N- j$ r2)看这句话中有没有but或yet,如果有but,yet那么前后独立各自成为一个洋葱。
) l3 o* L: j! t( c/ m7 Q, ?$ Z4 R9 U% o
3)看这句话中有没有特殊的标点符号:分号,冒号,破折号,有的话分开几句话剥皮。9 u4 q7 r9 X4 `3 Y9 p$ o
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2.对每一个洋葱分开剥皮,必须从第一层皮开始,也就是整个句话的核心主谓宾,以后一次每构成一个语法就构成一层皮。注意时态!
. k% P# d" p, v& S5 T
( G: x$ E, h6 M1 `; V. |% f+ v3.将每层意思翻译成中文。
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4.用设问的方法将这些句子串联起来,组成复杂句。
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(二)得分句、辅助句:
" \. @, v0 s: R* h4 ]' } t
, b7 ?. l- h' @' t- P1.当得分句式某一段的第一句话,那么辅助句就是这一段的剩余文字。
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6 y+ D$ j& L A) {, d7 e% ?2.最后一句话,那么辅助句是倒数第二句话。
) x- A( Q* L9 W5 U9 l5 I8 y3 J# M4 Q; E1 o, ~
3.中间一句话,那么是这句话的前后句。, b0 |4 `, \& t! _6 B
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(三)坐标轴原则:
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; ]6 d4 K- I" L% F. f- Z% L# a( o; K就是选择与原文意思最接近的意思,如果都不接近就选范围大的那个。/ j k; q& H" ?6 H; ]3 B
6 w, _; A3 _( I& L
确定零点很重要:中心词。
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确定中心词:1 W7 r6 {2 `, Y5 }4 @ F# Z
& ^5 f9 a3 z$ y9 I$ |9 a1.看题干有没有人名、地名、大小写,时间、数据等。* p. v2 J( e. p7 c) f
$ \" U! k0 u d; A( K
2.看主语谓语宾语。 @ l; a |2 x. b& {+ q; d% S
' l! H/ z6 v: T, i/ E' l
3.看其他词汇。! b/ q+ h# j Y
' i. n5 v. _& u; ?2 e \/ d
4.找到:好几个。一一对照,确定到底是那句。5 K2 S+ Y: U; y( S4 P
# t4 p6 _/ A+ M: M/ X
5.找不到:顺序原则。计算原则。" e6 _* {2 W$ t# ^
" b1 n! J" Z6 l
6.例外:下面哪项是对的?要从选项里找中心词一一对照,有的是找不到中性词的。
t0 ^- b0 K3 K8 Q& y) I; L/ z& Y
# v( q& T2 q$ b' ~. `四、阅读的几种题型
: B$ K: z6 P/ |- P; X
- @9 P d0 q+ ?* F9 d: L1 z1.情感态度题,包括全文和局部+ Y1 `. `$ o, x7 G
* O1 ~9 [6 @. D$ b; T+ [
2.中心思想题,包括主旨大意题,最好标题题,目的题,例证题等7 \# u* G; V# ?+ B8 l0 \7 |
! k( D7 o8 j4 r6 Q3.猜词题# Y+ R2 h Z* D6 W- c- X, z8 |
% [& v# d4 Y, Z _1 X0 i' G+ h4 n) m
4.事实细节题4 J6 L2 q, B# Y Y/ f& q
8 v. ?8 M6 @& \+ [* i. z5.推理判断题
: }0 Q+ ]( Q6 X- C* C- v1 X& C, J4 E
五、做阅读的具体方法) s7 ^) o, M2 J4 v- N
5 @) B" L+ G) I( u7 A7 b
1.先看题干,明白要问的是什么?确定是何种题型?- y$ ^, [& [8 p) }+ R F
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2.进入本题型的解题方法和步骤。; v2 u6 Y# W# N+ _1 Z& I s. \
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3.再看文章对应的段落,在里面找正确答案。
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4.做完一题,再看下一题的题干,在下一段找答案,一般都是一题与一段相互对应。# Q6 m; W" i% x
$ k" P" B8 H+ ?0 b5.遇到“下面哪项对?下面哪项不对?”这种题目一般都是和段落对应,要不就放到最后做!
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6.做完后分析文章的主旨大意,看看自己选择的是不是符合文章的主旨,很多题目都是这样的,包括细节题。" [ Q+ q* S' @4 B
& r0 M3 c, ?% ^0 U: x7.做完全部题目结合概率论来检查。基本上是5个平均,有时会有4、6现象,但只会出现二个,不会出现四个!(意思是一般是5A5B5C5D,个别年份是4A6B5C5D这种形式的)
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六、阅读命题原则2 @& l% E6 C( Q# A+ \6 c b8 z
1 V: o( `. c* o( f$ T
1.避免考生根据一般常识而不用阅读文章就能得出答案!所以看似是常识的肯定不对!4 V. W1 X# g' l5 q0 Y
; D& [- @' X* X2.正确选项的长度和结构要有迷惑性,不能明显异于别的选项!. r+ S: S" o }
( ^8 h& U8 t8 h N
七、正确答案分析
$ i; V6 u$ G" K) v9 C
( P( Q$ f% s8 _1 `! i阅读问题的正确答案经常具有下列5大特征之中的一个或几个:: C ]" |7 x( R7 R1 N
" p @ Y1 L% q- \+ E1 w1.特征1——内容:常与文章的主旨有关。
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6 B3 U7 i: j% R即经常涉及文章的中心思想。有的文章后面几个问题的正确答案都对应文章的主旨,因此,要注意正确表达了原文主旨的选项。
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2.特征2——位置:常对应段首、段尾和转折处。
, n7 r5 a5 m7 C2 u5 R" [
' b& a& z. A+ ?( i在前面的做题步骤中已经指出段首、段尾和转折处是文章的重点,也是常出题的地方,值得关注。+ C) C$ q# z: K
" B7 h! h) e$ a. v- u7 g
3.特征3——改写:常对原文进行同义替换、正话反说或反话正说。
6 p, k; x& A* q' ^
- j0 c0 y( H& [- u$ B2 j [同义替换、正话反说或反话正说是阅读三种最常见的答案编写方式,了解它们就等于能从命题角度把握问题。, o/ l! z; y; {+ z9 e' N) c, Y/ `
$ e: {2 K C* Z% p2 M; b9 ]
4.特征4——语气:常含有不肯定语气词和委婉语气词。
+ o. E' y3 [( E% v3 P2 q( [8 @- D( x3 `6 U
有些问题的答案,尤其是推理题的答案中常包含不肯定语气词和委婉语气词,如may等,以显示推理的相对性。* N# n" ?' B! ` m( S# b
X0 q2 `: I4 O( A8 w5.特征5——特性:常具有概括性和深刻性。3 K8 S: }0 H: d- F" J5 c
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由于考研阅读考查的对象是文章要点与重点,因此答案通常具有概括性和深刻性,所以选择答案时对于包含过于琐碎细节的选项要警惕。
5 N1 l0 B6 `9 u; A
$ y4 b/ u7 q7 B4 G2 k做阅读问题时,如果能以原文为依据,并结合上述正确答案的五大特征进行思考,结果会比较理想。
8 v' B1 I' v' F3 [' S
7 x6 D$ Z ?5 Y) a! W) b6 X- f八、干扰选项的特点. s& `, i: k) h5 Q& \- H# c
% a$ P7 x5 f- i( M! _1 v6 e
1.看似合理,其实以偏概全、断章取义。
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要么利用在文章中没有提到的生活常识编造选项。* ^/ r3 t- [% x {5 ]% y7 J
5 h R. k3 i! ^6 q7 K1 a要么把文章中的事实和细节当主旨,把片面的次要的观点当成主要观点。因此我们要从文中找依据,找答案,看似合理的不一定就是正确答案。9 {' i: {- Y& s. Z2 L# W
% r, H. _% o- B" }+ C" B$ `7 \
在主旨题中,应该排除细节干扰,把握文章主题。6 p: {& _9 c9 }
, A# x2 t |( i4 ]2 ?2.偷梁换柱,张冠李戴。
7 V# x; A$ ]! B9 }* Q+ n2 F$ m7 w$ B% L. {3 w' Z* U
要么对原句中的细微处做了改动,要么截取文章中的词语或类似结构进行编造。要么在备选项中把因说成果,把果说成因,把别人的观点或作者反对的观点说成是作者的观点。因此我们要注意,过于相似的选项不一定正确,除非程度、范围都与原文完全一致。我们要注意:“原文越多,对的可能性越小”!
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3.用常规含义代替偏用词义。词意句意题中,通常把要考察的词或句的常规含义作为干扰项。
' E' x1 S. f6 C- R9 J1 ?$ `# S& Y$ ]: `6 }
4.过度引申。要注意选项是不是大大超出了文章允许的范围,切勿过度发挥。0 V: @. H& ^ g& b8 t6 i
7 h4 q* ^# _6 t3 S7 K+ x0 `5.最具迷惑性的选项是一半对一半错的! |
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